Topic outline

  • General

    • Conoscenza, prevenzione e contrasto al BULLISMO E CYBERBULLISMO Forum

      “Alle scuole in quanto istituzioni poste al conseguimento delle finalità educative, è affidato il compito di individuare e di contrastare il fenomeno del bullismo e del cyberbullismo, qualora siano presenti, e di realizzare interventi mirati di prevenzione del disagio, ponendo in essere specifiche azioni culturali ed educative rivolte a tutta la comunità scolastica, ivi comprese le famiglie, in risposta alle necessità individuate". (da Linee di orientamento MIUR per azioni di prevenzione e di contrasto al bullismo e al cyberbullismo).

      In sintonia con queste indicazioni dal 2017, nell’ambito del Piano Scuola Digitale , il nostro istituto ha promosso progetti di educazione alla sicurezza nel web e nel 2019 ha definito il Regolamento di Istituto in tema di Bullismo e Cyberbullismo.

      Anche con la proposta, in questo spazio (si veda su questa pagina l'elenco nella colonna a destra), di documenti e link utili per la conoscenza, prevenzione e il contrasto del bullismo e del cyberbullismo, rivolti a studenti, genitori e docenti, si intende perseguire l’obiettivo di promuovere l’educazione a un corretto e consapevole uso del web.

      Per presentare, al Dirigente Scolastico, fatti che si ritengano collegati ad un uso non corretto della rete o segnalare episodi riconducibili a forme di bullismo o cyberbullismo, studenti e genitori possono scrivere all’indirizzo mail aiuto.bullismo@liceofracastoro.edu.it

  • a.s. 2021/2022 - Progetto SICUREZZA nel WEB

    Nell’ambito del progetto del PTOF “EDUCAZIONE alla SICUREZZA”, in collaborazione con l’animatore digitale e il team digitale, nell'a.s. 2021/22 si è ripresa l'organizzazione del progetto SICUREZZA nel WEB, promuovendo alcuni incontri per approfondire temi relativi ad un uso consapevole dei social network, alla privacy e al cyberbullismo.

    E' intervenuto in videoconferenza il prof. Giovanni Fasoli, docente all’Università IUSVE Venezia/Mestre di Psicologia dell’adolescenza Cyber-psicologia e new-media communication. La proposta si è articolata in 2 ore di lezione per le classi prime, seconde e terze di tutti gli indirizzi sull'USO CONSAPEVOLE DEI SOCIAL NETWORK e in ulteriori 2 ore specifiche per le classi seconde, sui temi del CYBERBULLISMO, e per le classi terze, sui temi della PRIVACY. A integrazione della video conferenza, alle classe prime è stata proposta una lezione di diritto sui riferimenti normativi relativi al bullismo e al cyberbullismo: a tal proposito è intervenuta in presenza in ciascuna classe prima la prof.ssa Ferrari Elena (docente di diritto presso il nostro Liceo).

    A conclusione del progetto si è messo a disposizione di ciascun consiglio di classe, con libertà di utilizzarlo o meno, un test (tramite MODULO GOOGLE) da utilizzare per verificare l’acquisizione dei contenuti presentati e la capacità di discuterli; il punteggio acquisito nel test è risultato ulteriore elemento del c.d.c. per la valutazione del curricolo di Educazione Civica di ciascuno studente. Con il test gli studenti hanno risposto anche a un questionario di gradimento dell'iniziativa proposta. I risultati del questionario di gradimento sono riportati e analizzati di seguito in uno specifico file.

    • QUESTIONARIO DI GRADIMENTO File

      In allegato il file con i risultati del questionario di gradimento del progetto "Sicurezza nel web" delle classi prime, seconde e terze del liceo.

  • a.s. 2018/2019 - PROGETTO SICUREZZA nel WEB

         ZANSHINTECH 

    Fra le attività del progetto, si sono proposti interventi di conoscenza dell'arte marziale digitale per gli studenti delle classi seconde

    Si è inoltre riproposto nel mese di gennaio l'incontro fra genitori e studenti, già organizzato per l'a.s. precedente.

    • a.s. 2017/2018 - PROGETTO SICUREZZA nel WEB

      In allegato i materiali degli incontri del PROGETTO SICUREZZA nel WEB svolti nel mese di marzo 2018, rivolti a studenti delle classi prime, seconde, terze, tenuti dagli esperti Davide De Pretto e Tommaso Tobini, relatori e coordinatori della formazione.